28 de marzo de 2017

Reseña Historica, Mision y Vision de la Escuela Basica ''Niños Pregoneros''



Reseña Histórica de la Escuela Básica Niños Pregoneros

Comenzó a funcionar en un sótano debajo de la “Capilla Virgen del Carmen”, comenzó el proyecto y se mantiene la escuela, desde el año 1963 hasta el día de hoy. Fue creada como Club-escuela de Limpiabotas y Pregoneros en el año 1963 por el Padre Jesús Nieto, un misionero que llegó a Venezuela en el año 1961 y que dentro de sus tareas apostólicas, fundó esta institución como una obra de beneficio social. Este Club-Escuela, se instituyó con el fin de enseñar a leer y escribir a niños varones de la comunidad hasta los 16 años de edad; eran 44 niños, cuyo trabajo cotidiano era limpiar zapatos y vender periódicos y no asistían a la escuela por falta de tiempo y recursos económicos. En esta institución los niños recibían sus artículos para trabajar: cajón de lustrar, lanilla, cepillos y crema de zapatos, alimentación (desayuno y almuerzo) y también ropa, consistente en un pantalón azul largo, camisa blanca y una placa adherida a la camisa que los identificaba como niños del Club-Escuela; además los días viernes, sus representantes recibían la comida para los niños durante el fin de semana. Durante los días hábiles, permanecían en la Institución dos personas que, en el rol de maestras, enseñaban a los niños las competencias escolares básicas correspondientes a la alfabetización, con la intención que luego ellos continuaran en la escuela regular. El Club Niños Pregoneros y luego la escuela Niños Pregoneros, se fundamentó alrededor de los valores de su fundador; Por otro lado, por lo general, las organizaciones nuevas tienden a ser pequeñas lo cual facilita que los fundadores transmitan su visión a todos los miembros de la organización. En el año 1963, se concreta la creación de dicha institución como una obra de beneficio social, con un eslogan: “Todos Hermanos”, este plantel funciona debajo de la sede de la Capilla del Carmen. Sus límites son los siguientes: Norte: Paseo Orinoco, Sur: Calle Caracas c/c Calle Venezuela, Este: Resguardo Viejo de Armada y Oeste: Auto Repuestos Neón. Se inicia esta obra social con 44 jóvenes con edades comprendidas entre 12 a 18 años, de sexo masculino específicamente; que no sabían leer, ni escribir, asistían a la escuela en la mañana donde desayunaban y recibían aprendizaje, posteriormente salían a su faena diaria de trabajo lustrando zapatos y vendiendo periódicos, regresando de nuevo a la institución para almorzar a las 11:30 a.m.; es de allí donde con el pasar del tiempo surge la nuestra Institución Educativa como la conocemos hoy ESCUELA BÁSICA NACIONAL “NIÑOS PREGONEROS”. Para el año 1974, por disposición de su fundador es inhibido uno de sus nombres y dejando solo el de “Pregoneros”, posteriormente fue inscrita la escuela en el Ministerio de Educación en el mismo año de 1974, es cuando se comienza a inscribir niños de diferentes edades, acorde con su edad escolar, los grados iniciales de estudios fueron 1º, 2º y 3º; creándose posteriormente y progresivamente 4º, 5º y 6º grado. En el año 1976, debido a que su Fundador y Coordinador Padre Jesús Nieto no podía atenderla, ya que tenía que ocuparse de los asuntos institucionales de la Iglesia. Pasando así el control a manos del Ministerio de Educación, quien la bautiza con el nombre de Escuela Básica Especial Niños Pregoneros y se le asigna un código escolar con lo cual inicia sus funciones institucionales como escuela pública nacional. Fue enviada una Directora ese año de 1976, por el Ministerio de Educación, llamada Libia Anziani de Silva, la cual fue la 1º Directora Titular de lo que se llamó Escuela Básica Especial Niños Pregoneros; posteriormente en cambios hechos por el Ministerio de Educación, fue enviada la Prof. Yolanda Pérez la cual era Directora Titular del Plantel. Con el transcurrir del tiempo y por motivos de enfermedad la Directora se incapacita jubilándose después, quedado encargado de la Dirección por el Distrito Escolar la Profesora Ana Pérez, por motivo de enfermedad de igual manera se incapacita, los Supervisores de la Parroquia Catedral reunidos en consenso designa encargada de la Dirección del Plantel a la Profesora Rosa Gil de Urbina. En el año 2001, por disposición nuevamente de la Zona Educativa del Estado Bolívar, en replantación del Ministerio del Poder Popular para la Educción, es enviada la Prof. Zulay Anziani, como Directora encargada del Plantel, la cual dirige los destinos de la institución durante cuatro años llenos de grandiosos éxitos para nuestro colegio. La Escuela con el pasar del tiempo sufre variaciones en su nombre llegando el mes de noviembre del año 2001, cuando fue pasada a Escuela Básica Bolivariana “Niños Pregoneros”, atendiendo desde entonces una matrícula de 200 alumnos a modalidad mixta, en edades comprendidas de 06 a 12 años. Estando la encargada la Profesora Anziani, es enviada por el Distrito Escolar Heres – 05, en el año 2004 la Profesora Josefina Solides de Pérez para que ocupe las funciones de Director Encargado que estaba ocupada por la Profesora Anziani, quedando esta como Subdirectora Titular del Plantel para ese mismo año. Con el correr del tiempo la Profesora Josefina Solides de Pérez, alcanzado su período laboral y sale jubilada el año 2009 pasando al frente de la institución cinco años, arduos donde se dio una buena cosecha de éxitos para el plantel, para el mes de enero del año 2010, nuevamente la Zona Educativa del Estado Bolívar nombra previa evaluación laboral a las Docentes Licenciadas Elene Medina y Ana Rivas de Subero como las Nuevas Directora y Subdirectora Encargadas, para que sean las nuevas conductoras de los destinos laborales e institucionales de nuestra bella Escuela. Actualmente la Escuela Básica Bolivariana Niños Pregoneros, cuenta con un personal que está distribuido de la siguiente manera: 1 Directora Encargada, 1 Subdirectora Encargada, 1 personal administrativo, 6 Docentes de Aulas, 2 Especialistas (Educación Física – Cultura –), 6 Obreros, 2 Vigilantes y 2 Madres Cocineras.


Fecha de fundación de la Escuela
15 de Septiembre del año 1963

Personal Docente y Directivo fundador de la escuela
 Padre Jesús Nieto, Libia Anziani de Silva, la cual fue la 1º Directora Titular en el año 1976, posteriormente en cambios hechos por el Ministerio de Educación, fue enviada la Prof. Yolanda Pérez la cual era Directora Titular del Plantel.




 












                     
 Padre Jesús Nieto












                                                                                                                    
                                                                                      Libia Anziani de Silva







Matricula de Inicio
 La matrícula era de  44 jóvenes con edades comprendidas entre 12 a 18 años, de sexo masculino específicamente.

Matricula de alumnos  del periodo (2016-2017)
88 Varones y 74 Hembras para un total de 162 alumnos

Personal Docente y  Administrativo actual
·         2 Directivos
·         6 Docentes
·         2 Especialistas
·         6 Obreros
·         2 Vigilantes
·         1 Administrativo
·         2 Madres cocineras






Visión

Formar una comunidad escolar con conciencias, valores y reglas  ciudadanas capaz de mejorar la calidad de vida entre los miembros con apropiación de sus espacios y funciones operativas que fortalezcan la formación integral del alumnos a través de la corresponsabilidad y de la identidad ciudadanas. Además  de articular espacios de dialogo que permitan la inclusión y participación protagonista a través del desarrollo endógeno de todos los actores del hecho educativo.


Misión

Nuestra misión es desarrollar en los alumnos capacidades, habilidades, actitudes y valores para su formación integral: competencias fundamentales para su incorporación a la sociedad y para el aprendizaje a lo largo de la vida. Todo por lograr los propósitos educativos atravez del Proyecto Canaima.



23 de marzo de 2017

Fases del Marco Lógico

1. Análisis de involucrados o de partes interesadas en el proyecto.
2. Análisis de problemas (imagen de la realidad o de la situación actual).
3. Análisis de objetivos (imagen del futuro o de la situación deseada).
4. Análisis de alternativas (comparación de diferentes opciones combinadas para el logro del objetivo del proyecto).
5. Estructura Analítica del Proyecto (EAP).
6. Diseño de la Matriz del Marco Lógico.
7. Evaluación.
 
 

Ciclo del Marco Logico

Programación

Es el comienzo del ciclo, aquí se definen los grandes objetivos que se pretenden alcanzar con el proyecto, se dan los grandes lineamientos, se define el espacio en el que se ha de intervenir, se establecen los tiempos, en línea general.
Se definen los principales actores del proceso, principalmente el ejecutor, los beneficiarios finales, y los actores institucionales.

Instrucción
 Se examinan todos los aspectos importantes del proyecto. Ya la definición de la solución es mucho más detallada y precisa. Se ajusta el Marco Lógico con la participación de los beneficiarios. De esta fase se toma la decisión de proseguir o no con el detallamiento del proyecto, y en caso que la respuesta sea afirmativa, se puede definir también cual de las varias soluciones presentadas en la Fase anterior deberá ser profundizada.

Financiación

El ejecutor del proyecto, o el beneficiario presenta su proyecto a una o más entidades financieras que potencialmente podrían estar interesadas en el proyecto.
Unas vez que se logra el acuerdo, el financiador y el beneficiario del proyecto firman un convenio formal que estipula los arreglos financieros esenciales para la ejecución.


Evaluación
 La evaluación consiste en el análisis de los resultados obtenidos a través de la implementación del proyecto. Utilizando los indicadores objetivamente medibles establecidos en el Marco Lógico se determina si los objetivos específicos y el objetivo general han sido alcanzados totalmente o parcialmente. Se determina la pertinencia, el impacto del proyecto, la eficiencia, eficacia y sostenibilidad del proyecto con la finalidad de hacer, si es necesario los ajustes. Las evaluaciones pueden ser:
  • De medio término, durante la ejecución del proyecto;
  • Al final de la implementación del proyecto;
  • Un tiempo después de que el proyecto está operando (“evaluaciones ExPost”)
De estas evaluaciones se podrán formular recomendaciones y conclusiones para integrar en la planificación y la ejecución de proyectos comparables en el futuro.


Definicion del Marco Logico

El enfoque de marco lógico (EML) es una herramienta analítica, desarrollada en 1969, para la planificación de proyectos orientada mediante objetivos. Es utilizado con frecuencia por organismos de cooperación internacional.

Es una herramienta analítica que se utiliza para la mejorar la planificación y la gestión de proyectos tanto de cooperación al desarrollo como de proyectos sociales. Se sustenta en dos principios básicos:
*El encadenamiento vertical y horizontal
*La participación.

Principios del Enfoque del Marco Lógico

El Método del Marco Lógico consta de dos principios, estrechamente vinculadas entre sí:


  • La lógica vertical: trata de asegurar que las acciones que se emprenden en un proyecto con una clara correspondencia de las razones conducentes a la obtención de una solución a un problema.
  • La lógica horizontal: busca proporcionar a los responsables del programa,  donde puedan encontrar indicadores para determinar si en su acción el programa sigue alineado con sus objetivos, ya sea en cuanto a resultados esperados en cantidad y calidad, como en el uso racional de recursos.



21 de marzo de 2017

Dignostico Participativo de la Escuela ''Ñinos Pregoneros''

Reseña de la U.E.B. Niños Pregoneros

Comenzó a funcionar en un sótano debajo de la “Capilla Virgen del Carmen”, comenzó el proyecto y se mantiene la escuela, desde el año 1963 hasta el día de hoy. Fue creada como Club-escuela de Limpiabotas y Pregoneros en el año 1963 por el Padre Jesús Nieto, un misionero que llegó a Venezuela en el año 1961 y que dentro de sus tareas apostólicas, fundó esta institución como una obra de beneficio social. Este Club-Escuela, se instituyó con el fin de enseñar a leer y escribir a niños varones de la comunidad hasta los 16 años de edad; eran 44 niños, cuyo trabajo cotidiano era limpiar zapatos y vender periódicos y no asistían a la escuela por falta de tiempo y recursos económicos. En esta institución los niños recibían sus artículos para trabajar: cajón de lustrar, lanilla, cepillos y crema de zapatos, alimentación (desayuno y almuerzo) y también ropa, consistente en un pantalón azul largo, camisa blanca y una placa adherida a la camisa que los identificaba como niños del Club-Escuela; además los días viernes, sus representantes recibían la comida para los niños durante el fin de semana. Durante los días hábiles, permanecían en la Institución dos personas que, en el rol de maestras, enseñaban a los niños las competencias escolares básicas correspondientes a la alfabetización, con la intención que luego ellos continuaran en la escuela regular. El Club Niños Pregoneros y luego la escuela Niños Pregoneros, se fundamentó alrededor de los valores de su fundador; Por otro lado, por lo general, las organizaciones nuevas tienden a ser pequeñas lo cual facilita que los fundadores transmitan su visión a todos los miembros de la organización. En el año 1963, se concreta la creación de dicha institución como una obra de beneficio social, con un eslogan: “Todos Hermanos”, este plantel funciona debajo de la sede de la Capilla del Carmen. Sus límites son los siguientes: Norte: Paseo Orinoco, Sur: Calle Caracas c/c Calle Venezuela, Este: Resguardo Viejo de Armada y Oeste: Auto Repuestos Neón. Se inicia esta obra social con 44 jóvenes con edades comprendidas entre 12 a 18 años, de sexo masculino específicamente; que no sabían leer, ni escribir, asistían a la escuela en la mañana donde desayunaban y recibían aprendizaje, posteriormente salían a su faena diaria de trabajo lustrando zapatos y vendiendo periódicos, regresando de nuevo a la institución para almorzar a las 11:30 a.m.; es de allí donde con el pasar del tiempo surge la nuestra Institución Educativa como la conocemos hoy ESCUELA BÁSICA NACIONAL “NIÑOS PREGONEROS”. Para el año 1974, por disposición de su fundador es inhibido uno de sus nombres y dejando solo el de “Pregoneros”, posteriormente fue inscrita la escuela en el Ministerio de Educación en el mismo año de 1974, es cuando se comienza a inscribir niños de diferentes edades, acorde con su edad escolar, los grados iniciales de estudios fueron 1º, 2º y 3º; creándose posteriormente y progresivamente 4º, 5º y 6º grado. En el año 1976, debido a que su Fundador y Coordinador Padre Jesús Nieto no podía atenderla, ya que tenía que ocuparse de los asuntos institucionales de la Iglesia. Pasando así el control a manos del Ministerio de Educación, quien la bautiza con el nombre de Escuela Básica Especial Niños Pregoneros y se le asigna un código escolar con lo cual inicia sus funciones institucionales como escuela pública nacional. Fue enviada una Directora ese año de 1976, por el Ministerio de Educación, llamada Libia Anziani de Silva, la cual fue la 1º Directora Titular de lo que se llamó Escuela Básica Especial Niños Pregoneros; posteriormente en cambios hechos por el Ministerio de Educación, fue enviada la Prof. Yolanda Pérez la cual era Directora Titular del Plantel. Con el transcurrir del tiempo y por motivos de enfermedad la Directora se incapacita jubilándose después, quedado encargado de la Dirección por el Distrito Escolar la Profesora Ana Pérez, por motivo de enfermedad de igual manera se incapacita, los Supervisores de la Parroquia Catedral reunidos en consenso designa encargada de la Dirección del Plantel a la Profesora Rosa Gil de Urbina. En el año 2001, por disposición nuevamente de la Zona Educativa del Estado Bolívar, en replantación del Ministerio del Poder Popular para la Educción, es enviada la Prof. Zulay Anziani, como Directora encargada del Plantel, la cual dirige los destinos de la institución durante cuatro años llenos de grandiosos éxitos para nuestro colegio. La Escuela con el pasar del tiempo sufre variaciones en su nombre llegando el mes de noviembre del año 2001, cuando fue pasada a Escuela Básica Bolivariana “Niños Pregoneros”, atendiendo desde entonces una matrícula de 200 alumnos a modalidad mixta, en edades comprendidas de 06 a 12 años. Estando la encargada la Profesora Anziani, es enviada por el Distrito Escolar Heres – 05, en el año 2004 la Profesora Josefina Solides de Pérez para que ocupe las funciones de Director Encargado que estaba ocupada por la Profesora Anziani, quedando esta como Subdirectora Titular del Plantel para ese mismo año. Con el correr del tiempo la Profesora Josefina Solides de Pérez, alcanzado su período laboral y sale jubilada el año 2009 pasando al frente de la institución cinco años, arduos donde se dio una buena cosecha de éxitos para el plantel, para el mes de enero del año 2010, nuevamente la Zona Educativa del Estado Bolívar nombra previa evaluación laboral a las Docentes Licenciadas Elene Medina y Ana Rivas de Subero como las Nuevas Directora y Subdirectora Encargadas, para que sean las nuevas conductoras de los destinos laborales e institucionales de nuestra bella Escuela. Actualmente la Escuela Básica Bolivariana Niños Pregoneros, cuenta con un personal que está distribuido de la siguiente manera: 1 Directora Encargada, 1 Subdirectora Encargada, 1 Secretaria, 6 Docentes de Aulas, 4 Especialistas (Educación Física – Cultura – Aula Integra), 6 Obreros, 3 Vigilantes y 4 Cocineras.


12 de marzo de 2017

Abordaje a la institucion '' Escuela Basica Niños Pregoneros''

Levantamiento de la informacion de la institucion '' Niños Pregoneros''



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACCION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
IUTEB      PNF IEN INFORMATICA
PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I
TRAYECTO I    TRIMESTRE 1




EL LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACION


GRUPO NRO.        1      SECCION M1
 BACHILLERES                                     C.I.
 Zaidelis Valera                            26.722.186
Junior López                                
25.695.451
 Rachelli López                             26.374.419
José Moreno                                 26.604.672
Rhandall Gurmeite
                        26.851.194
                

TUTOR TECNICO:                                         TUTORA ACADEMICA:
 Yesika Rodriguez                                          MSc CARMEN DIAZ




 
ASPECTOS BASICOS A REGISTRAR

1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Escuela Bolivariana ''Niños Pregoneros''

2.- LUGAR: Fina l del  Paseo Orinoco, Frente a la Gaurdia Fluvial 

3.- FECHA: 09/03/17

4.- ASISTENTES: INTEGRANTES DEL GRUPO: Zaidelis Varela, Rachelli lopez, Junior Lopez, Jose Moreno.




5.- ATENDIDOS POR: Sud-Directora y Docente

6.-PUNTOS TRATADOS: Levantamiento de informacion


















UBICACIÓN GEOGRAFICA

SECTOR:

PARROQUIA:         Catedral                                                    LOCALIDAD:

MUNICIPIO:                         Heres                                       ESTADO: Bolivar
                                                                                                                               



TIPO DE INSTITUCION

PUBLICA  :   SI    X        NO        
                       
DEPENDENCIA:   NACIONAL    X           ESTATAL           MUNICIPAL


PRIVADA:  SI             NO X

DEPENDENCIA:  NACIONAL           INTERNACIONAL               CONVENIO





DETECCION DE LAS NECESIDADES


CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION  BENEFICIARIA DEL PROYECTO:

 La escuela cuenta con 6 salones de clase, 2 baños, una cocina, 2 areas de juego y la oficina de Direccion.



PERSONAS RELACIONADAS CON ESTE PROYECTO:
 Docentes de Aula
                 

RECURSOS EXISTENTES:
 HUMANOS: Docente de Aula y intengrantes del grupo


MATERIALES: Canaimas.





FUENTES DE INFORMACION

VIVAS: ( PERSONAS DE LA INSTITUCION  QUE CONOCEN SUS CARACTERISTICAS, DATOS, ANECDOTAS ): Armelis London.



IMPRESAS: ( LIBROS, FOLLETOS, INFORMES, TESIS,FOTOGRAFIAS, MAPAS, PLANOS ): Coleccion Bicentenaria



AUDIOVISUALES: ( PELICULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS ):NO


ELECTRONICAS: ( PAGINAS WEB, PUBLICACIONES EN LINEA, BASES DE DATOS,ARCHIVOS DIGITALES): Si



¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCION EN RELACION AL SOFTWARE Y AL HARDWARE ?
En cuanto al software la mayoria de las computadoras del cambiaron de software libre a software privatizado  y en cuanto al hardware la mayoria  de las computadoras estan dañadas y no les dan soluciones factibles economicamente en la instituciones pertenientes



¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCION EN RELACION A LA INFORMATICA Y LA TELEMATICA?

 La institución ah tenido poco contacto con lainformática ya que el proyecto Canaima no se esta aplicando como tal . Encuanto a la Telematica la institucion no cuenta con una red de internet


¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCION EN RELACION AL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO ?

 A los docentes no les han dado orientaciones para trabajar con el proyecto Canaim educativo por lo cual los alumnos no han trabajado con el proyecto Canaima educativo



¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCION EN RELACION A LASA CANAIMITAS?

 NO todos los alumnos tienen las canaima o no se las han dado

¿TIENEN ALGUNA RELACION DICHOS ASPECTOS?

 La mayoria estan relacionados entre si por la falta de internet y de alfabetizacion tecnologica

¿ CUALES HAN SIDO LOS INTENTOS PARA SOLUCIONARLOS?

 Han ido a las instituciones correspondientes y no han obtenido respiesta.

¿ LA INSTITUCION HA TENIDO CONTACTOS CON LA INFORMATICA?
SI                   NO

¿LA INSTITUCION HA TENIDO CONTACTOS CON LA TELEMATICA?
SI   pero muy poca                NO

¿QUÉ TIPO DE CONTACTOS?
CURSO hace dos años    TALLER        ENTRENAMIENTO          CONGRESO          SEMINARIO  

¿TIENE COMPUTADORAS?
SI      X            NO       CUANTAS: 8

¿FUNCIONAN LAS COMPUTADORAS?
SI           SI        NO              CUANTAS: 8

¿PARA QUE SON USADAS??
TRABAJOS ADMINISTRATIVOS           OTROS:

¿QUIÉNES LAS UTILIZAN?
DIRECTIVO     X       ADMINISTRATIVO              Otros: Alumnos

¿CONOCEN CUAL SOFTWARE O PROGRAMAS TIENEN INSTALADOS?
SI      X               NO

¿DISPONEN DE UN CBIT O INFOCENTRO EN LA COMUNIDAD O INSTITUCION ?
SI                      NO       X   


¿HAN ASISTIDO A LOS CURSOS DE COMPUTACION?
SI    x                NO


¿VISITAN AL  INFOCENTRO O CBIT ?
SI                     NO X
        

¿CON CUANTA FRECUENCIA ASISTEN?
1 VEZ DIARIA                1 VEZ SEMANAL             1 VEZ MENSUAL    OTRA


TIENEN CONEXIÓN DE INTERNET?
SI                  NO   x




RESUMEN


¿POR  QUE SE REALIZARA?
  Este proyecto se realizara porque existe la necesidad de la alfabetizacion Tecnologica ya que es un derecho dentro de la educacion.

¿PARA QUE ?
 Para fomentar la educacion


¿DÓNDE?
  En la  institucion '' Niños Pregoneros''

¿CUÁNDO?

 desde febrero hasta diceinmbre aproximadamente.

¿CÓMO?
Con la alfabetizacion tecnologica en software libre


¿CON QUIENES?
 Los integrantes del grupo, docente y alumnos.

¿CON QUE?
Can las Canaimitas