17 de febrero de 2017
Instrumentos de Investigacion
Intrumento de Investigacion
Un instrumento de investigación es la herramienta utilizada por el investigador para recolectar la información de la muestra seleccionada y poder resolver el problema de la investigación, que luego facilita resolver el problema de mercadeo. Los instrumentos están compuestos por escalas de medición. Todos los pasos previos realizados hasta este punto, se resumen en la elaboración de un instrumento apropiado para la investigación.
Se aclara que en ocasiones se emplean de manera indistinta las palabras técnica e instrumento de investigación; un ejemplo es lo que ocurre con la entrevista que es una técnica, pero cuando se lleva a cabo, se habla entonces de la entrevista como instrumento.
Técnicas de investigación
Es una
técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar
información y registrarla para su posterior análisis.
La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observación.
Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica entre una y otra está en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin preparación previa.
La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observación.
Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica entre una y otra está en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin preparación previa.
Pasos Que
Debe Tener La Observación
A. Determinar
el objeto, situación, caso, etc (que se va a observar)
B. Determinar
los objetivos de la observación (para qué se va a observar)
C. Determinar
la forma con que se van a registrar los datos
D. Observar
cuidadosa y críticamente
E. Registrar
los datos observados
F. Analizar e
interpretar los datos
G. Elaborar
conclusiones
H. Elaborar
el informe de observación (este paso puede omitirse si en la investigación se
emplean también otras técnicas, en cuyo caso el informe incluye los resultados
obtenidos en todo el proceso investigativo)
Es una
técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos personas: El
entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin
de obtener información de parte de este, que es, por lo general, una persona
entendida en la materia de la investigación.
La entrevista es una técnica antigua, pues ha sido utilizada desde hace mucho en psicología y, desde su notable desarrollo, en sociología y en educación. De hecho, en estas ciencias, la entrevista constituye una técnica indispensable porque permite obtener datos que de otro modo serían muy difícil conseguir.
La entrevista es una técnica antigua, pues ha sido utilizada desde hace mucho en psicología y, desde su notable desarrollo, en sociología y en educación. De hecho, en estas ciencias, la entrevista constituye una técnica indispensable porque permite obtener datos que de otro modo serían muy difícil conseguir.
Empleo De La
Entrevista
Cuando se
considera necesario que exista interacción y diálogo entre el investigador y la
persona.
Cuando la
población o universo es pequeño y manejable.
Condiciones
Que Debe Reunir El Entrevistador
Debe
demostrar seguridad en si mismo.
Debe ponerse
a nivel del entrevistado; esto puede esto puede conseguirse con una buena
preparación previa del entrevistado en el tema que va a tratar con el
entrevistado.
Debe ser
sensible para captar los problemas que pudieren suscitarse.
Comprender
los intereses del entrevistado.
Debe
despojarse de prejuicios y, en los posible de cualquier influencia empática
.
La encuesta
es una técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones
impersonales interesan al investigador. Para ello, a diferencia de la
entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas que se entregan a los
sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito. Ese listado se
denomina cuestionario.
Es impersonal porque el cuestionario no lleve el nombre ni otra identificación de la persona que lo responde, ya que no interesan esos datos.
Es una técnica que se puede aplicar a sectores más amplios del universo, de manera mucho más económica que mediante entrevistas.
Es impersonal porque el cuestionario no lleve el nombre ni otra identificación de la persona que lo responde, ya que no interesan esos datos.
Es una técnica que se puede aplicar a sectores más amplios del universo, de manera mucho más económica que mediante entrevistas.
4. El Fichaje
El fichaje es
una técnica auxiliar de todas las demás técnicas empleada en investigación
científica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los
instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas
contienen la mayor parte de la información que se recopila en una investigación
por lo cual constituye un valioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho
tiempo, espacio y dinero.
Tipos de Investigación
Tipos de Investigación
- Según el objeto de estudio
Investigación
básica: También es la
llamada investigación fundamental o investigación
pura. Busca
acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus
posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue las
generalizaciones con vistas al desarrollo de teorías basadas en principios y
leyes.
Investigación
aplicada: Es la
utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría
de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación
clínica.
Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación
descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de
variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la
proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.
Investigación de campo: Es una investigación aplicada para comprender y
resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El
investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y se
apoya en la recolección de datos y las fuentes consultadas, de las que
obtendrán los datos y representaciones de las organizaciones científicas no
experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables
sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y
cotidianas
- Según la extensión del estudio
Investigación
censal es aquella que
tiene como objeto de estudio a un grupo numeroso de individuos.
Investigación
de caso, en este tipo
de investigación el investigador se enfoca exclusivamente a un caso en
particular donde podrá disponer de variables diversas para poder reafirmar o
desechar sus teorías.
- Según las variables
Investigación
experimental: Se
presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada,
en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o
por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.
Investigación cuasi-experimental: Es un tipo
de investigación que no asigna los sujetos al azar,sino que trabaja
con grupos intactos, se basa en los principios encontrados en el método
científico.
Metodología de investigación
Metodología de investigación
Como
metodología de investigación se denomina la serie de métodos y
técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso
de investigación para alcanzar un resultado teóricamente válido. En este
sentido, la metodología funciona como el soporte conceptual que rige la manera
en que aplicamos los procedimientos en una investigación.
16 de febrero de 2017
Canaimitas
Canaimitas
El Proyecto
Canaima Educativo es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el
acceso de los venezolanos a las tecnologías de información, mediante:
- La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estatales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.
- La conexión de escuelas a la red de Internet.
- La formación para el buen uso de estas tecnologías.
CBIT
Los Centros
Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) son espacios educativos dotados
de recursos basados en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
están orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes
y la comunidad en general. Para lograr lo expuesto, el CBIT cuenta con dos
ambientes: "Aula de Computación" (con 20 equipos de computación y un
servidor con
sistema operativo y aplicaciones de
Software Libre. Ideado para el desarrollo de
actividades formativas sobre la computadora y recursos didácticos apoyados en
las TIC) y "Aula Interactiva" (con mobiliario y equipos audiovisuales
para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo del
lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto a la Tierra)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



